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聚焦老课本

时间:2014-08-08 15:43来源: 作者:孔夫子旧书网供稿 点击:
老课本的情怀,让我走上专题收藏老课本之路。近十年的风风雨雨,已收藏二千多本老课本,闲暇时,把它们分为五大类把玩。 第一类是明清卷。此类课本占总数百分之十左右。课本有《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》、《幼学琼林》、《增广贤文》

文/桂星

日前,孔夫子旧书网 “我的专藏”征文活动圆满结束,众多书友都晒出了自己珍藏多年的书籍。课本,是每个人都有过的,记录了我们年少的求学旅程,然而课本经历了怎样的变迁呢?让我们来看书友桂星的老课本收藏。

一种记忆是一间老屋;一种记忆是一条老路;一种记忆是一棵老树;一种记忆却是一本老书。朋友请别忘那间老屋;朋友请别忘那条老路;朋友请别忘那棵老树;朋友请别忘那本老书。

8年前某一天,当眼光聚焦在一本老课本上时,我就选择了你。一本、二本、三本……在聚集。现在已形成千军万马的队伍,现在已长成参天的大树。

我曾读过席慕蓉的《长城谣》知道长城见证了中国的战争史,我曾读过纪弦的《一片槐树叶》知道了夹在古老诗册的一片槐树叶,会飘出淡淡的槐花香,而今翻阅这些老课本,勾起我读书时的记忆。它们何尝不是中国教育的缩影?它们何尝不散发出挥之不去的书香?

图/孔夫子旧书网

面对一本本老课本,我在闭目静思:朋友,你是否见过前人读过的书?你是否见过前人走过的路?冥冥之中它们向你叙诉,每一本课本不都是教育史上的篇章?每一篇章不都是时代教育的缩影?每一个缩影不都有读书人的悲与欢?一个悲,一个欢藏在课本的文字里,文字里有前人成长的足迹,足迹穿过风,穿过雨,穿过阳光……足迹留下那童年,那少年,那青年……也许你说前人读过的课本是那么的陌生,那么模糊,也许他说前人读书走过的路是那么熟悉,那么清晰,是的,说它陌生,说他模糊,是眼前的课本已物是人非,前人读书的身影已在课本中消去。老课本今还在,不见当年读书郎,说它熟悉,说它清晰,是一本本老课本就摆在眼前,就像老街的一块块青石,前人捧着它,踏着这青石开始人生的启航,今人不也一样?

图/孔夫子旧书网

老课本的情怀,让我走上专题收藏老课本之路。近十年的风风雨雨,已收藏二千多本老课本,闲暇时,把它们分为五大类把玩。

第一类是明清卷。此类课本占总数百分之十左右。课本有《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》、《幼学琼林》、《增广贤文》、《声律启蒙》、《弟子规》、《女儿经》、《古文观止》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《诗经》、《尚书》、《周易》、《左传》等等。其中比较珍贵的有明嘉靖本《诗经旁训读本》,有明泰昌本《礼记集注》,有咸丰年的《蓬山熟课学庸小题》,还有盖“曾氏文臣藏书楼”印的清刻本《易经》。说来这《易经》得来还真是一个“缘”字。记得早几年,有一次去古玩市场逛,去时太阳早就晒屁股了,估计也淘不到什么好东西了。逛古玩市场就得赶早,常言道:“早起的鸟有虫吃。”晚起的鸟连虫屎都见不到。可那一次,却应验了“来得早,不如来得巧”,“有缘不在早晚”这两句话。此话怎讲?让我慢慢道来:那时忽见一地摊围着一群人,一个高个子用乞求的语气说:“四百元卖的了,你看,品相又不好,这里有虫蛀,那里又撕烂。”一个矮个子摊主用皇帝女儿不愁嫁的神态说:“品相好,一万都买不到,一千,少一分都不卖,刚刚有个人出九百我都不买。”······买主与卖主较量,买主尴尬地败下阵来,无可奈何放下手中的书。“什么书?我看看。”我急忙拿起那书,一瞧,是一本《易经》,书上还钤有“曾氏文臣藏书楼”的印章呢,“曾氏文臣”,这不是曾国藩吗?我琢磨着。再看,书上还有多处眉批,是用毛笔书写的。“名人读藏的书,又是批注本,一千元,值!”我立马掏钱走人。“缘分啊,缘分!”有缘不在早晚,你说是吗?至此,《易经》就成了我明清课本中的心肝宝贝。说到这里,再审视明清课本的特点。这时的课本内容是以儒学为教育主线,崇孔尊朱,提倡理学。其中幼学以启蒙的《幼学琼林》、《三字经》、《百家姓》等为课本,让孩童读书识理,注重社会的教化,好让孩童将来做一个顺民忠臣。成人之后,“四书五经”为学习、科考的范本,儒家经典为教学的内容,课本注重道德政务,轻视自然,排斥技艺。这种以“四书五经”为教学材料的学习,比较保守、呆板,缺少生机,但崇儒重道的文化教育得到广泛地普及。私学、官学、院学等一起上,为封建统治铺垫了较平坦的道路。

图/孔夫子旧书网

第二类是民国卷。此类课本占总数百分百之五十五左右,内容分为:修身、国文、算术、英文、物理、化学、历史、地理、动植物、手工图画、工艺、音乐、体育卫生、家政、自然、社会、伦理学、农业、商业、军事、综合常识等等。民国课本可以说是丰富多彩。由于受西方教育的影响,我国近代的教育体系开始形成与完善。民国教材几乎一反中国传统单一的文化教育内容,“百花齐放”开始形成,办学中,各种学科如雨后春笋,层出不穷。其中学前教育,职业教育都很有特色。特别是职业教育更是红红火火。它顺应了当时经济社会发展的需要,办起矿业、机器、纺织、农艺等学校,课本注重实用性,大众性,注重现代思想的理念,提倡培育人的独立人格,因此各种课本因运而生。课本设计风格各异,有的古朴,有的实在,有的华美······但万变中教育救国是民国课本中不变的主题》

图/孔夫子旧书网

第三类是解放初五六十代的课本。此类课本占总藏百分之二十左右。主要是学生、工人、农民的读书课本。这时期的课本相对质朴,没有花俏的东西。课本以毛泽东思想教育,社会主义教育,共产主义教育为指导,教导学生不忘阶级苦,牢记血泪仇,学好文化,建设新中国。

第四类是文革课本。此类课本占总数百分之十左右。此时的课本更贴近现实政治,“火药味浓”,处处显示“斗、批、改”,处处显示“阶级斗争”。时代特色非常明显。另外,当时的课本也贴近生产劳动,教学要学工、学农、学军,为人民服务,为社会服务的意识较强。课本封面的图案和书中的插图多以毛主席像,工农兵,红卫兵,红小兵的形象为主。红色为课本封面主色彩,与当时“红海洋”社会极吻合。

图/孔夫子旧书网

第五类是其他卷。此类有70后、80后、90后的课本,还有一些民国时期有关教育的文件材料。它占总数百分之五左右。这里七十年代的课本(指1977年----1979年的),还带有文革遗风,而80后的课本,由于受社会改革开放的影响,春风已吹进校园,课本进入百花盛开的时代。

专题收藏课本,现在越来越受到市场的关注。课本的专题收藏价值越来越高。收藏课本,能让人了解不同时期的教育动态,了解不同社会的需求,更了解在这种教育下,个人的成长,社会的生存与发展。它可以说是一面镜子,折射出不同时代人与社会教育的方向。再说,随着时间的推移,现代文明的发展,老课本越来越少,收藏课本就是留住历史,留住读书的记忆,让后人永远不忘前人读书成长之路。

朋友,你想走专题收藏课本的道路吗?如果想,你首先不妨多到旧书市场,古玩市场逛逛,到网上多搜寻,其次还要定一个收藏方向,全收所有的课本,几乎不可能,因要有强大的财力和精力支持。缩小专题收藏的范围,它是目前流行的大众口味的收藏方式。比如,在收藏课本中专题收藏语文课本或者历史课本之类的。这样开口小,切题快,收藏目标明确,欣赏研究也方便,避免眉毛鼻子一把抓,弄不出成果。另外,专题收藏课本关注点及价值怎样?心中要有数。比如,明清线装书中印有“课本”“熟课”字样的课本,应重点关注,这类课本目前参考价在千元左右。比如,古代名人使用过的课本,万元以上都可以关注。比如,印有彩页图案精美的民国课本,每本几百元可关注,比如,抗战课本,每本百元左右可关注。比如,红色根据地课本,每本几百元可关注。比如,文革课本,每本百元左右可关注。比如,发行量小的内部老课本,百元内可关注。比如,新近热点课本也可关注,如80后的课本,特别是小学语文课本,品相好的一套在孔网上有时几百元也有市场。

老课本有我、也有你和他的旧时情结,童年、少年、青年美好的读书时光,对于过来人已不再有,看到当年的课本,重温前人所读的书,感叹时光的流失,社会的变迁,人的变老,怎能不回到过去的岁月?怎能不慰藉失落的心灵?

让它们述说它们的过去,也让今人看看前人读过的书,前人读书走过的路。想一想,你是否还在读?你是否还在走?

 

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