文/桂星

日前，孔夫子旧书网 “我的专藏”征文活动圆满结束，众多书友都晒出了自己珍藏多年的书籍。课本，是每个人都有过的，记录了我们年少的求学旅程，然而课本经历了怎样的变迁呢？让我们来看书友桂星的老课本收藏。

一种记忆是一间老屋；一种记忆是一条老路；一种记忆是一棵老树；一种记忆却是一本老书。朋友请别忘那间老屋；朋友请别忘那条老路；朋友请别忘那棵老树；朋友请别忘那本老书。

8年前某一天，当眼光聚焦在一本老课本上时，我就选择了你。一本、二本、三本……在聚集。现在已形成千军万马的队伍，现在已长成参天的大树。

我曾读过席慕蓉的《长城谣》知道长城见证了中国的战争史，我曾读过纪弦的《一片槐树叶》知道了夹在古老诗册的一片槐树叶，会飘出淡淡的槐花香，而今翻阅这些老课本，勾起我读书时的记忆。它们何尝不是中国教育的缩影？它们何尝不散发出挥之不去的书香？

图/孔夫子旧书网

面对一本本老课本，我在闭目静思：朋友，你是否见过前人读过的书？你是否见过前人走过的路？冥冥之中它们向你叙诉，每一本课本不都是教育史上的篇章？每一篇章不都是时代教育的缩影？每一个缩影不都有读书人的悲与欢？一个悲，一个欢藏在课本的文字里，文字里有前人成长的足迹，足迹穿过风，穿过雨，穿过阳光……足迹留下那童年，那少年，那青年……也许你说前人读过的课本是那么的陌生，那么模糊，也许他说前人读书走过的路是那么熟悉，那么清晰，是的，说它陌生，说他模糊，是眼前的课本已物是人非，前人读书的身影已在课本中消去。老课本今还在，不见当年读书郎，说它熟悉，说它清晰，是一本本老课本就摆在眼前，就像老街的一块块青石，前人捧着它，踏着这青石开始人生的启航，今人不也一样？

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老课本的情怀，让我走上专题收藏老课本之路。近十年的风风雨雨，已收藏二千多本老课本，闲暇时，把它们分为五大类把玩。

第一类是明清卷。此类课本占总数百分之十左右。课本有《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》、《幼学琼林》、《增广贤文》、《声律启蒙》、《弟子规》、《女儿经》、《古文观止》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《诗经》、《尚书》、《周易》、《左传》等等。其中比较珍贵的有明嘉靖本《诗经旁训读本》，有明泰昌本《礼记集注》，有咸丰年的《蓬山熟课学庸小题》，还有盖“曾氏文臣藏书楼”印的清刻本《易经》。说来这《易经》得来还真是一个“缘”字。记得早几年，有一次去古玩市场逛，去时太阳早就晒屁股了，估计也淘不到什么好东西了。逛古玩市场就得赶早，常言道：“早起的鸟有虫吃。”晚起的鸟连虫屎都见不到。可那一次，却应验了“来得早，不如来得巧”，“有缘不在早晚”这两句话。此话怎讲？让我慢慢道来：那时忽见一地摊围着一群人，一个高个子用乞求的语气说：“四百元卖的了，你看，品相又不好，这里有虫蛀，那里又撕烂。”一个矮个子摊主用皇帝女儿不愁嫁的神态说：“品相好，一万都买不到，一千，少一分都不卖，刚刚有个人出九百我都不买。”······买主与卖主较量，买主尴尬地败下阵来，无可奈何放下手中的书。“什么书？我看看。”我急忙拿起那书，一瞧，是一本《易经》，书上还钤有“曾氏文臣藏书楼”的印章呢，“曾氏文臣”，这不是曾国藩吗？我琢磨着。再看，书上还有多处眉批，是用毛笔书写的。“名人读藏的书，又是批注本，一千元，值！”我立马掏钱走人。“缘分啊，缘分！”有缘不在早晚，你说是吗？至此，《易经》就成了我明清课本中的心肝宝贝。说到这里，再审视明清课本的特点。这时的课本内容是以儒学为教育主线，崇孔尊朱，提倡理学。其中幼学以启蒙的《幼学琼林》、《三字经》、《百家姓》等为课本，让孩童读书识理，注重社会的教化，好让孩童将来做一个顺民忠臣。成人之后，“四书五经”为学习、科考的范本，儒家经典为教学的内容，课本注重道德政务，轻视自然，排斥技艺。这种以“四书五经”为教学材料的学习，比较保守、呆板，缺少生机，但崇儒重道的文化教育得到广泛地普及。私学、官学、院学等一起上，为封建统治铺垫了较平坦的道路。

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第二类是民国卷。此类课本占总数百分百之五十五左右，内容分为：修身、国文、算术、英文、物理、化学、历史、地理、动植物、手工图画、工艺、音乐、体育卫生、家政、自然、社会、伦理学、农业、商业、军事、综合常识等等。民国课本可以说是丰富多彩。由于受西方教育的影响，我国近代的教育体系开始形成与完善。民国教材几乎一反中国传统单一的文化教育内容，“百花齐放”开始形成，办学中，各种学科如雨后春笋，层出不穷。其中学前教育，职业教育都很有特色。特别是职业教育更是红红火火。它顺应了当时经济社会发展的需要，办起矿业、机器、纺织、农艺等学校，课本注重实用性，大众性，注重现代思想的理念，提倡培育人的独立人格，因此各种课本因运而生。课本设计风格各异，有的古朴，有的实在，有的华美······但万变中教育救国是民国课本中不变的主题》

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第三类是解放初五六十代的课本。此类课本占总藏百分之二十左右。主要是学生、工人、农民的读书课本。这时期的课本相对质朴，没有花俏的东西。课本以毛泽东思想教育，社会主义教育，共产主义教育为指导，教导学生不忘阶级苦，牢记血泪仇，学好文化，建设新中国。

第四类是文革课本。此类课本占总数百分之十左右。此时的课本更贴近现实政治，“火药味浓”，处处显示“斗、批、改”，处处显示“阶级斗争”。时代特色非常明显。另外，当时的课本也贴近生产劳动，教学要学工、学农、学军，为人民服务，为社会服务的意识较强。课本封面的图案和书中的插图多以毛主席像，工农兵，红卫兵，红小兵的形象为主。红色为课本封面主色彩，与当时“红海洋”社会极吻合。

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第五类是其他卷。此类有70后、80后、90后的课本，还有一些民国时期有关教育的文件材料。它占总数百分之五左右。这里七十年代的课本（指1977年----1979年的），还带有文革遗风，而80后的课本，由于受社会改革开放的影响，春风已吹进校园，课本进入百花盛开的时代。

专题收藏课本，现在越来越受到市场的关注。课本的专题收藏价值越来越高。收藏课本，能让人了解不同时期的教育动态，了解不同社会的需求，更了解在这种教育下，个人的成长，社会的生存与发展。它可以说是一面镜子，折射出不同时代人与社会教育的方向。再说，随着时间的推移，现代文明的发展，老课本越来越少，收藏课本就是留住历史，留住读书的记忆，让后人永远不忘前人读书成长之路。

朋友，你想走专题收藏课本的道路吗？如果想，你首先不妨多到旧书市场，古玩市场逛逛，到网上多搜寻，其次还要定一个收藏方向，全收所有的课本，几乎不可能，因要有强大的财力和精力支持。缩小专题收藏的范围，它是目前流行的大众口味的收藏方式。比如，在收藏课本中专题收藏语文课本或者历史课本之类的。这样开口小，切题快，收藏目标明确，欣赏研究也方便，避免眉毛鼻子一把抓，弄不出成果。另外，专题收藏课本关注点及价值怎样？心中要有数。比如，明清线装书中印有“课本”“熟课”字样的课本，应重点关注，这类课本目前参考价在千元左右。比如，古代名人使用过的课本，万元以上都可以关注。比如，印有彩页图案精美的民国课本，每本几百元可关注，比如，抗战课本，每本百元左右可关注。比如，红色根据地课本，每本几百元可关注。比如，文革课本，每本百元左右可关注。比如，发行量小的内部老课本，百元内可关注。比如，新近热点课本也可关注，如80后的课本，特别是小学语文课本，品相好的一套在孔网上有时几百元也有市场。

老课本有我、也有你和他的旧时情结，童年、少年、青年美好的读书时光，对于过来人已不再有，看到当年的课本，重温前人所读的书，感叹时光的流失，社会的变迁，人的变老，怎能不回到过去的岁月？怎能不慰藉失落的心灵？

让它们述说它们的过去，也让今人看看前人读过的书，前人读书走过的路。想一想，你是否还在读？你是否还在走？