昨日，省城李同学向本报报料称，江西某大学一个宿舍的阳台惊现“充气娃娃”。记者赶到该宿舍，“充气娃娃”已不见了。“可能被清理掉了！”李同学提供了他所拍到的图片。记者看到，照片中的“充气娃娃”已干瘪，应该放置了一段时间。对于此事，学生们观点不一。有的表示，学生的主要任务是学习，出现这种事实在不妥；有的则表示，大学生已成年，就算使用“充气娃娃”也没什么大惊小怪的。（6月12日大江网）
　　
　　图片来自网络新闻
　　
　　“芭比娃娃”想必大家都耳熟能详，它是女孩们的童年玩伴，其创造者RuthHandler的灵感则是来自“充气娃娃”在市场上的出现。现代的充气娃娃率先出现于30年代晚期的德国及日本，起初主要用于军事用途，日本就用于海军潜艇中。当时的充气娃娃，出现于只有男人的环境中使人得到性解放。至50年代，充气娃娃作为性玩具在德国市场上售卖，70年代，典型的充气娃娃首次出现于日本；90年代，充气娃娃的质感已经比较接近真人的皮肤。
　　
　　“充气娃娃”也像其它新生事物一样，经历了漫漫的发展最终成熟成型。从最初的军事用途到满足人类的生理需求，“充气娃娃”的出现符合了人类发展的利益。
　　
　　充气娃娃属于成年人用品，成年人在法律上指的是年满18周岁以上的人群，照理来说我们大部分的大学生已经达到这个年龄段，购买并使用充气娃娃无可厚非。但是当大学生被曝光使用了充气娃娃竟会引来大家的热议：我们该不该赞成大学生使用充气娃娃？
　　
　　大学生使用充气娃娃引众人热议，这种热议的论调基础是一种保守的观点作为原构架支撑着，简单地说就是传统老旧的观点认为大学生使用充气娃娃令人匪夷所思，有违背道德的嫌疑，所持的态度是否认或者不容忍。在这种保守观点的基础上，一种截然相反的声音的出现就引来了热议：我们该不该支撑大学生使用充气娃娃？
　　
　　大学生使用充气娃娃何以遭到反对的声音？有人认为大学生应该把心思放在学习工作上，充气娃娃无非就成为扰乱大学生心性，阻碍大学生正常学习生活的毒害品。反对的一方这些理由都很贴近大学生的实际情况，拒绝使用充气娃娃兴许真的对大学生的身心健康、学习生活有好处。值得一提的是，反对方没有认真考虑到大学生大部分已经成年的这一事实，在身体心理日渐成熟的年龄阶段，个体的生理需求表现得越为明显与强烈，充气娃娃在特殊的时候解决了他们的这些生理上的需求，这个角度也是赞成者切入的理由。
　　
　　我们在讨论大学生该不该使用充气娃娃的时候，已经存在那么一点：大学生使不使用充气娃娃属于个人隐私的问题。不禁质疑李同学爆料出来属不属于侵犯了别人的隐私？鉴于充气娃娃已经被迅速处理掉，媒体也不可能追究到是某某同学，自然李同学就无法侵犯到个人的隐私，而大学生该不该使用充气娃娃的热议能够带来更加深刻的认识，那么就应该好好讨论一番。
　　
　　笔者认为，大学生已经属于成年人，有着支配自己行为的独立能力，在对待该不该使用充气娃娃的问题上，我们应该像高校对待大学生结婚所持“不反对不鼓励”的态度。“不反对”，因为归根到底，这是大学生私人生活的事情；“不鼓励”，虽然这属于大学生的私人生活，出于对我们大学生身心健康、学习事业着想，着实也不应该鼓励。在“不反对不鼓励”的前提下，最后还是忠告一下我们的大学生，理想是我们首要的重要目标，青春当好好奋斗！当萌芽生理上的这些需求时，何不把注意力转移到学习工作上！