近些年出现的学者或官员用错典故而引发的笑话不少。有的将“罄竹难书”用作褒义词，有的将“渐渐入港”用在形容事情已经到位上。更有甚者，有人将网络上网友编的假典当作文史典故引用，引发了媒体的批评。典故虽小，反映的却是领导干部的学风和作风。（6月5日《人民日报》）

其实，人民日报的官员用错典故引发笑话的报道不是危言耸听，在快节奏的时代步骤和网络文化大行其道的今天，面对大部头的历史典故和经典著作，越来越多的人不再心诚谦逊的“埋头读书”，“温习功课”，取而代之的是“碎片化”的浅尝辄止阅读，出现上述用错典故引发笑话的现象不是“奇葩”之事。

面对这样的“奇葩”之事，不能一味的将责任归于官员不爱学习、不认真读书，追溯每一个用错典故官员的晋升史，不难发现晋升史也是一部奋斗史，没有哪位官员“胸中无半点墨水”能走上领导干部岗位的。然而，当工作风气发生变化的时候，对知识的与时俱进只能算作一种苛求。如，在一天洗温泉13次，一天批上百份文件的工作氛围中，能有半点时间用作自我学习吗？显然这是不现实，至于说建设“学习型”机关的提法，这也只是部分单位应对上级“亦步亦趋”的做法，或者停于纸面的“嘘头”罢了。

部分领导干部的懒惰，也是导致这种状况的推手。先不说，省部级领导配备秘书，专为领导处理文稿、信息等工作，就连在某些乡镇、县级部门，一些领导干部都要在身边寻找“枪手”专为其服务，“甩手掌柜”、发号施令是其典型的表现。虽然说国家一再提倡副省级以下干部不配备专职秘书，然而，不是笔者臆测，“秘书”换作了工作人员，名号换了，“换汤不换药”，很多具体的文稿、信息工作还是那些人，这样的“潜规则”又能改变什么呢，显规则不明显，而“潜规则”大行其道？这是官员懒惰的典型表现。

讲错典故给外界留下的只是官员水平低的影响，然而文稿抄袭上级、网络等等现象，更让人警惕、警醒。前不久山西某县抄袭上级讲话稿的影响仍然让人记忆深刻，一个地区的文风和形象就这样毁于一旦，引来网友和公众铺天盖地的口诛笔伐。

“村看村，户看户；群众看党员；党员看干部”。这是领导干部典型引领、率先垂范的表现和要求。党的事业和群众要看见的不只是一个会办事的干部，更需要的是一个既能办事，又会用语言发动群众的干部。讲好典故只是对干部起码的工作要求，善于学习、与时俱进才是做好干部的目标。