6月9日，四川省教育厅、省发改委、省财政厅、省审计厅、省新闻出版广电局联合发出《关于转发教育部等五部门关于2014年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见的通知》，今年将在治理中小学补课乱收费行为方面出重拳——把“课堂内容课外补”、学校组织参与有偿补课、教师在社会培训机构对学生有偿补课、学校通过社会培训机构变相开展有偿补课、以家长委员会形式组织有偿补课等问题作为治理重点。（人民网2014－6－10）

四川省教厅与多部门联合发出《通知》，今年将在治理中小学补课乱收费行为方面出重拳，网友表示非常期待：既然是省教厅与多部门联合发出的通知，就应该对所有的学校都有约束力，不能只针对公立学校，其实私立学校补课问题更严重。通过规范学校和教师的课外行为，将为孩子减负的口号真正付诸行动，让孩子们在课后能够放下学习的“重任”，有充裕的时间做“自己想做”的事情，达到真正为孩子减负的目的。

“课堂内容课外补”这样的行为反映的不仅是补课收费的问题，而是作为教师教书育人的本质发生了改变，需要考量“德高为重、身正为范”的师训。“课堂内容课外补”，试问：老师们在课堂上给学生讲授什么？你们每月按时领到的工资岂不是有白拿的嫌疑吗？工作之外的劳动获取报酬是应该的，网友也不会去揪着不放的，但“课堂内容课外补”这样的行为绝不允许，要坚决遏制。

“学校组织参与有偿补课、教师在社会培训机构对学生有偿补课、学校通过社会培训机构变相开展有偿补课、以家长委员会形式组织有偿补课等”,看到这样的规定，让笔者质疑：凡是有组织的有偿补课行为都是不允许的，会不会给补小课即一对一式的教师补课带来偌大的空间泥？会不会助长这种补课形式疯涨呢？

“望子成龙、望女成凤”这是中国家长几千来的夙愿，作为家长也不反对孩子补课，课堂上有没听懂的，课后及时补一补也无可厚非，俗话说“亡羊补牢为时不晚”。现在有的家长因生意或工作没时间辅导孩子的学习，还有的家长也做不到孩子的数学题或是英语题，与其苦苦思寻还不如花点钱找人代劳，从某种程度上说家长给自己松绑了。

笔者认为：中小学生有偿补课现象在全国都非常普遍，家长会心疼钱，可更重要的是孩子们在重压下能快乐学习吗？在假期，应该让孩子们多培养兴趣爱好，学学琴棋书画，多练写中国汉字、多背背古诗词、多钻研成语等方面的知识，孩子们会从中获得很多学习的乐趣，更会以轻松的心情面对学习，从而达到寓教于乐的目的。