“2014年高考成绩揭晓，河北衡水中学学子勇夺河北省文科总分第一名、并双双包揽河北省文、理科状元，以绝对优势摘取全省十五连冠。李榕榕以715分的优异成绩勇夺河北省理科状元； 郭宁以676分的优异成绩勇夺河北省文科状元；何黛晴以680分（含优惠分）的优异成绩勇夺河北省文科总分第一名。”在这份来自河北衡水中学的喜报中，人们看到这座“高考工厂”的实力。（中国新闻网6月23日）

衡水中学的官方签名颇为意味深长——“衡水中学，给学生终生难忘的教育”。的确，从层层选拨进入衡水中学，到高考结束离开母校，衡水中学带给许多学生的，首先是一份堪称完美的高考成绩单，但3年的高中生活是否称得上完美，可就另当别论了。据说，这所中学的学生每天早上5点半就得起床，然后一直学习到晚上10点10分。有些学生为了挤出时间学习，甚至跑步去食堂吃饭。许多学生的校内的作息时间都精确到分，而且每个课间休息时间都制订了学习计划。

身边有位老家来自河北衡水附近的同事，提起衡水中学这张地域名片，他却没有表现出提及衡水老白干时的那种自豪感。他认为这是畸形高考制度的产物，没什么好高兴的，年年发的考生喜报，如同给中国教育的当头一棒，哀大于喜。当然，这位同事的孩子，一出生就有了北京户口，如今也在刚刚结束的北京市小升初过程中，成功晋级名校。不知道如果当年，他的孩子落的是河北户口，他是否还有底气说出上述豪言，亦或是也找人托关系，想方设法把孩子送进衡水中学“深造”。

高度决定视野，也有人说如今是出身决定命运。对许多北京、上海的家庭而言，送孩子进这样一所“高考工厂”，把青春最为绚烂的3年，都贡献给题山卷海，已经不是什么成功的选择了。有条件的家庭，开始忙着让孩子考美国高考、参加各种社会实践活动、出国参加夏令营……甚至国内的高考都不是什么首选了。对这些家庭而言，类似“衡水中学”一样的高考角斗士培训学校，拼命学习的屠龙之术，早已落伍过时。但更多的寒门子弟，或者身处河北、山东、河南之类的高考大省，他们改变命运的恐怕也只能寄托于此类“高考工厂”了。

怎样的高中才是好高中，怎样的考生喜报才是教育之幸？是状元频出，一本易上，还是纷纷留学海外，得到洋大学的录取通知？亦或者无法量化为“成功人生”的幸福感，是学生感觉3年时光没有虚度，心智得到了成熟，人格得到了尊重？恐怕在现行的教育体系之下，真正大行其道的还是一座座“高考工厂”们。评价标准的改变并非一日之功，高考的改革也在日益推进，要想判定衡水中学的喜报是否是教育之幸，不妨多问问曾经从那里毕业的孩子，多看看数年后他们的人生发展。