1、王安忆佳的父亲，您好，我是一个11岁孩子的母亲，在孩子的阅读方面，请问您平常都给孩子推荐什么书？
　　
　　忆佳爸爸：我们没有刻意给孩子推荐过什么书，印象中，除了幼儿阶段，从小到大，孩子都是自己做主选读和选购书籍。我们总是尽可能多地带孩子去书城“泡书”，她自己在书城里任意选读，一“泡”就是一天半日，最后离开的时候她会选购一两本自己喜欢的书。当然，在孩子喜欢观看的书籍中我们会和她商量，有一些建议。孩子喜欢看“闲书”，如漫画、绘本、自然百科等等，这无可厚非，可以很好地培养孩子的想象力，开阔视野，寓教于乐。很多家长和老师喜欢从自己的喜好出发给孩子选书、开列读书清单，我不支持。也反对过早强制孩子阅读“大部头”，如四大名著什么的，这并不适合小学生的天性，如果非要“普及”，完全可以让孩子看看动画版的。
　　
　　2、忆佳父亲您好！您在她三岁之前是怎样培养她的读书习惯的？为她读的第一本书是什么？您认为孩子三岁之前的教育最重要的是什么？谢谢！
　　
　　忆佳爸爸：忆佳3岁之前的读书习惯就是睡前听故事。在她很小的时候，我们做父母的每晚睡前都要给她拿本书讲故事，以至于后来她虽然还不识字，但看着图画就能将文字很熟练地“读”完。睡前看书的习惯一直坚持至今。为她读的第一本书现在记不起来来了，大概就是安徒生童话一类的。我认为孩子3岁之前的教育最重要的是培养一个好习惯，看书习惯、自理习惯等等。
　　
　　3、小孩子看言情小说会不会有影响？
　　
　　忆佳爸爸：小孩子看言情小说肯定是弊大于利的事情。问题是家长要弄清根源，对症下药地引导孩子放弃这样的读物。俗话说，“见异思迁”，与其围追堵截，限制孩子阅读这方面的书，不如引领孩子去见识更精彩的事情和读物。
　　
　　4、喜欢王安忆佳的《小木屋》《阳光·老宅》。不知道这个看似腼腆的13岁的小女孩心里还有多少故事。我的孩子也非常喜欢写作，但是我不知道如何去引导他，盼指点。谢谢！
　　
　　忆佳爸爸：并不是非要家长懂文学，才能指导孩子写好作文。好作文，并非都要从修辞、技巧、好词好句上下功夫。观察角度和思想内容的创意，才是写好作文的根本。所以，家长完全可以引导孩子多走进生活、观察生活，或者“胡思乱想”，“我手写我心”。有真情实感，有诡异想象，能自圆其说，都是好的。家长也不要伸手去修改和美化孩子的作文（错别字、语法错误除外，实际上，美化出来的“佳作”，打击的是孩子的自信心，因为那已经不是孩子的东西了，是作假。小学阶段，最重要的是培养、保护和增强孩子的写作兴趣，只要能爱上写作，坚持勤写，惊喜就会等着你。
　　
　　5、我小孩10岁，上四年级。我在一家诊所上班，从早到晚没有休息日，只能每晚九、十点回家检查作业，他爸不管作业，只管吃喝。我娃特懒，不爱看书，只要作业写完，不管对错就出去玩。我回家检查作业没做完，就控制不住，打一顿。他英语单词也不记，让他记单词，他就不高兴，其实孩子也挺可怜，我上班，他自己做饭。有时玩他也说：“妈妈你别打我了。”我心里很难过，学习乱得一塌糊涂，我很烦，不知该怎么办？
　　
　　忆佳爸爸：孩子爱玩是天性。父母完全可以“投桃报李”，比如忆佳喜欢看电影，那我们就满足她，但条件是看完之后得随便写点东西；喜欢去旅游，那也行，总得写篇游记什么的吧？喜欢玩游戏，那就约法三章，每周玩两三次，每次不超过半个小时，还得先做完作业、写完作文。孩子玩也玩了，但也益智了，还锻炼了写作能力，一举多得。
　　
　　孩子一定要多加鼓励！不能只看到孩子的缺点，也不能总和别人的孩子比，应该比的是和孩子昨天比。更不能打孩子，因为这样做的结果往往事与愿违。因为对于我们的孩子，你说他行，他就行，不行也行；你说他不行，就不行，行也不行。孩子有病，该吃药的是父母，现在父母一般都比较忙，社会压力和工作压力都很大，没有时间陪孩子，缺乏耐心，孩子缺乏爱和理解，这是“问题孩子”的根源所在。家长无论多忙，一定要多抽出时间陪陪孩子，听听孩子都会给你们说些什么，和孩子要做朋友，而不是居高临下地命令和指责他。
　　
　　6、请问王安忆佳和她的爸爸，如何让小学二年级小朋友喜欢读书，培养好的读书习惯呢？如何让孩子注意力更集中呢？
　　
　　忆佳爸爸：要想让孩子喜欢读书，首先还是要允许孩子读我所爱，能够自由自在地读他们喜欢的书，而不是被强制读不喜欢的书。其次，要营造一个好的读书氛围。每天晚上如果父母都在看电视或搓麻将，让孩子安心读书是不可能的。若父母也能关掉电视，都在看书，或者和孩子一起读一本孩子喜欢的书，慢慢地，孩子的读书习惯就培养出来了。然后就是鼓励孩子博览群书，正经书、闲书都可以，周末陪孩子一起去书城看书、买书，是最有意义的去处。
　　
　　7、王安忆家爸爸你好！儿子四年级，也坚持写了几年日记，就是没有什么进步，总是很平淡无奇的话语，平铺直叙说完事情，最后再来一句“我真高兴啊”，“这个……真……啊！”如何提高写作水平，把作文写“美”？有脱俗的技巧吗？
　　
　　忆佳爸爸：首先，我跟大家强调一个概念：日记，并不是日日记，而是经常记。我认为，在小学中低年级，每周写两三篇这样的频次就可以了，到了高年级，由于功课繁重，压缩到每周两篇也算不错的。坚决反对天天写。过分强调的数量未必就能产生质变。
　　
　　其次，我需要说的是，日记并非总是要求写实。执着于写实如实，加上天天记，必然导致“流水账”，孩子写得没劲，读者读着无味，写作的兴趣也就磨灭了。所以，我建议，每周保持一个合理的写作数量，并提倡孩子们开动脑筋，天马行空，自由创想。
　　
　　孩子最后总来一句“我真高兴啊”，这是受应试作文的误导，局限于模式化写作结构的局限，受过分强调点题立意的束缚。建议家长和老师尽量淡化这方面的要求，强化孩子的自由表达，而不是违心地塑造“高大全”的人物形象、抒发“假大空”的思想感情。
　　
　　8、你好！我想问，怎样才能让孩子看书的兴趣比看电视剧的兴趣大？
　　
　　忆佳爸爸：关键是你没有让孩子感受到书带来的快乐。第一，平时尽量不要开电视。把孩子的兴趣点引导到学习和读书上去。第二，把孩子放进书店里去，让孩子畅游在书的海洋里，感受百科探秘和优美故事的无穷魅力。“天堂当如书店的摸样”，家长的职责是把孩子领进门。
　　
　　9、请问王安忆佳姐姐的时间是怎样挤出来的？
　　
　　忆佳：要给自己定一个规矩，定下之后就要坚持执行。在小学中低年级，我每两天写一次作文，每次花半个多小时，是在家庭作业完成之后进行。写完作文才是看闲书、做手工、画画、玩游戏什么的。这样的习惯养成后，即使到了六年级最紧张繁忙的时候，我还是能做到每周写两三篇作文，当然，偶尔也会有点偷懒的念头，但心里还是知道任务没完成，父母一提醒，我也就很乐意地完成了。
　　
　　10、王安忆佳，你平时看些什么书？写作灵感是怎么出来的？想拥有你出版的书，更想了解你、研究你，和你交流探讨写作。谢谢了！一个大读者。
　　
　　忆佳：在我家的书柜里，闲书居多。我自小喜欢看中外童话、自然百科绘本、漫画故事和动画片，“闲书”也贤，给我呈现出五彩斑斓的现实生活和神秘瑰丽的幻想世界，滋养着我丰富的想象力。我喜欢观察生活中的细节，这些细节和我脑海中的自由精灵一旦接上话，我的写作灵感就迸发出来了。另外，我还喜欢画画，虽然基础一般，但兴趣不减，这大大促进了我的写作表达力，如王维那样，“诗中有画，画中有诗”，我的写作其实就是将大脑中的画面用文字描绘出来而已，简单而自由。可以说，去年出版的《丹妮和她的魔法书》，今年刚刚出版的《花开有声》就是这样的表达，希望大家喜欢。