摩尼新苗实验小学创建人、校长李修会正在办公

　　在泸州市叙永县有一所名叫“摩尼新苗实验小学”的民办留守儿童小学校，地处高寒山区，却吸引着不少来自贵州、云南、重庆、成都等省市、许多学生前往小学就读。一所边远山区民办小学竟有如此魅力，这些家长们出于什么原因，把自己的子女送到这里读书？这所学校里的什么东西吸引着他们呢？近期，本网记者带着心中满腹的疑惑，专访了摩尼新苗实验小学创建人、校长李修会女士。李修会校长从开始创办摩尼新苗幼儿园谈起，一直到现今的摩尼新苗实验小学校，李校长深情道出汩汩感人真情……
　　
　　山区孩子亟需学前教育
　　
　　上个世纪八十年代，城市里及城边的乡村孩子们基本上都已经普及了学前教育。而当时拥有着8万多人的摩尼区，境内竟然没有一所幼儿园，根本谈不上什么学前教育了，甚至摩尼地区许多成年人连什么是幼儿园都不知道。高中毕业后的女青年李修会看到城乡孩子不公平的受教育现状：城里的孩子在上学前有幼儿园可读，孩子们可以快乐地在幼儿园接受学前教育；而摩尼的孩子们却没有幼儿园可读。山区孩子们受教育公平的问题，让李修会心中萌发了要在摩尼办一个幼儿园想法。她要让摩尼的孩子们也能像城里孩子一样，能有幼儿园读，能像城里孩子一样快乐地接受学前教育。1986年，22岁的李修会经历了千方百计终于筹集到资金，创办了“摩尼新苗幼儿园”，圆了摩尼孩子们接受学前教育的梦。
　　
　　斥巨资扩园建小学给留守儿童一个温暖的家　　
　　
　　
　　随着改革开放的继续深化，带来了社会经济的巨大发展。山区外出打工的农民工增多，出现了大批的留守儿童在家里，孩子健康学习成长问题成为外出务工农民的心头的牵挂、成为社会关注的焦点。为了让外出务工的乡亲们能放心在外地打工挣钱、替他们解决孩子在家学习的后顾之忧。2002年李修会丝毫没有犹豫，果断再次投入巨资，将幼儿园扩建成为一所寄宿制完全小学，给留守儿童们创造了安全、舒适的读书条件。2008年又再投入巨资，扩大校园，建设塑胶运动场、校门及通校公路等改善学校环境。到2010年，校园占地8000多平米，全校可容纳19个班，供1000余名学生就读该校。
　　
　　每个学生都是自己的宝一个也不能差　　
　　
　　李修会校长介绍说：我们新苗学校倡导“平视教育”，“人人都能成才，”。学校认真做好每个孩子的基本情况资料，做好教育过程记录，建立学生“成长袋，了解每个学生的个性差异，因材施教，充分发挥每个孩子的学习潜能。对“后进生”不抛弃、不放弃、不嫌弃，我们的老师采取“一帮一”或“一帮多”形式，用爱心感化学生，用智慧启迪学生，用道理引导学生，用知识充实学生，随时注意重视学生的一个不经意的闪光点，及时对学生进行表扬，增强学生进步的动力和自信心。新苗实小教职员工们以高度的责任感、执着的教书育人的敬业精神，用爱心温暖每个学生的心灵，特别呵护“后进生”，时刻用心在学生心中播撒阳光，点亮“后进生”前进的明灯，为他们插上飞翔的翅膀，交给他们自信自强的金钥匙。
　　
　　在园丁们的辛勤汗水下，浇灌出灿烂的花朵：以前的“调皮大王”成了遵守校纪的好学生；被同学称为“小偷”的学生，改正了缺点，变得乐于帮助同学；以前行为习惯不良的学生，变得有礼貌、讲文明；原来不爱学习、成绩差的学生，变得对学习有兴趣，学习成绩不断提高；原来大家都讨厌的学生，大家都夸有进步、有出息；原来被多所学校劝其退学的学生，在新苗实小仅一年时间，就获得明显进步，……像这类“差生”变好的事例，在新苗实小已多得不胜枚举。
　　
　　“习惯养成”教育学生高素质感动成年人　
　　
　　“为国家为社会培养道德品质高尚的有用人才，是我们办教育人的责任和义务……我们培养出的人才必须根红苗正，只有这样我们才配得上‘人类灵魂工程师’这一光荣而神圣的称号，才配得上‘老师’这一声平凡而神圣的称呼。”李修会校长说。在谈到学校的学生们的情况时，李校长总是以“我们的孩子如何……”、“我们的孩子怎样……”等饱含深情的语气称呼，向记者介绍新苗实小学生的情况。新苗实小的教学员工们把这些孩子们当成了自己的孩子一样去关心、爱护、教育，他们在教育孩子们学习科学文化知识的同时，首先注重孩子们的行为习惯的“养成教育”，教会孩子们以“真善美”为标准的道德品质标准来要求自己。养成教育从孩子们的生活自理、文明礼貌、相互关心相互帮助、相互理解与包容方面着手，教会孩子们首先学会如何做人、如何做好人等。新苗实小校园里，孩子们个个懂礼貌，见到陌生的来校的人，积极主动、有礼貌地招呼来人：叔叔好、阿姨好。新苗实小学生以良好素质感人的故事实，这在新苗实小校园内是相当平常的。凡是去过新苗实小的人，几乎无人不被学校孩子们的出色表现所感动的。据说，一位官员去到新苗实小视察工作，正值下课时间他去公共卫生间方便，正好有位三年级的学生走在前面上卫生间，这位三年级的小同学看到他比较急的样子，主动说道：叔叔，您先用。于是在一旁等到这位朋友方便完了后，才自己去方便。一句简单的“叔叔您先用。”和小小的礼让，使得这位官员当时感动万分：这么小的孩子，居然懂得在这么小的事情上主动礼让别人！我们许多成年人与新苗实小这位三年级的学生相比，恐怕许多人都有愧不如！
　　
　　新苗实小毕业学生成市内名校抢手货
　　
　　新苗实小以真诚、专心、执着的教育精神，让孩子们的受教育从真正学会做人开始，养成了良好的校园风气。孩子们个个懂礼貌、知道互相帮助、懂得相互包容的优秀道德品质让孩子家长们深深感受到自己的孩子在新苗实小学习产生的巨大变化，赢得了广受赞誉的良好办学口碑。吸引了学校周边云南、贵州省市乃至远在成都、重庆的学生前往摩尼新苗实小就读。
　　
　　真心致力于办学、执着于办好学是摩尼新苗实小每个教职员工们永远孜孜以求的不懈追求，正如该学校创始人李修会校长说：“我们学校的每一个学生，都是我们所有老师的孩子，我们有义务有责任教育好他们做一个国家和社会有益的人……”。新苗全体教职员工用他们的言传身教和饱满的真情执着于致力教育育人，他们以丰硕的优秀教育成果为社会教育界树立起良好的榜样和典范。新苗实小毕业的学生，被泸州市各中学争相抢收，部分特别优秀的学生，甚至被这些泸州市的名校如天立学校、泸县二中等学校以免去学杂费等优越代价，吸收孩子们到他们学校继续后续的学习生活。
　　
　　编后语：叙永摩尼新苗实验小学带给人们的感动是他们以真诚致力于“教书育人”，他们以言传身教为这个社会树立起值得推崇的教育典范主流，为当今教育的走向走出了一条深深印迹的路子。在当今物欲横流的社会里，有许多学校打着“教书育人”的旗号，却进行着金钱物欲追求。这些学校、教师他们的责任心是否对每个学生都尽到了应尽的职责？值得我们这些学校领导和老师们去深思与反省。在摩尼新苗实小老师们的心中每个学生都是宝贝！而我们某些学校是否也是如此呢？人类灵魂工程师——老师，这一称呼虽然平凡，却很神圣、不容亵渎和玷污！我们有些老师的言传与身教是否与之相配称呢？值得我们共同去思索。