我们为什么不可以把博大精深的中国文化传承到世界各地？我们要有文化自信，要有文化自觉，我们从国家到地方都要反思，我们能不能有一批文化精品走出国门？我们有没有能力把文化走出国门？我们有没有能力把我们的文化传播到世界各地？我的《天鉴》被翻译成四国文字，英语、法语、俄语、阿拉伯语，我们从国家到地方，上至国家领导人，下到一般干部群众，都应该反思，不要丧失我们的信心，要增强我们的信心，特别是要增强我们的意志。

　　15、要把所做的价值，传递给后人

　　风之末端：您在红河执政5年，不太与媒体打交道，现在热衷于接受媒体采访，为什么会有这么大的转变？

　　罗崇敏：是的，我在红河州任州委书记期间多少媒体找我采访，一般我是婉言谢绝，为什么，因为首先我对媒体的作用和功能，认识没有现在那么到位；而且当时的现代媒体，也没有现在那么发达，包括微博，我们的各种网站，网视节目没有现在这么丰富；第三，我认为我现在再不接受采访，我和大家在一起所做的事情，可能从此尘封，没有后人了解到我和大家所做的事情和它的结果，它的过程。

　　现在我接受一些媒体采访，是要把我和同事们在地方共事所做的事情的价值，传递给后人，这不是我个人，是某个地区，某个阶段，共同奋斗的一个结果。任何人应该用自己的价值，来让别人去评价，不能通过别人的评价来展示自己的价值，我是坚守这一点的。

　　16、微博能提高执政效益

　　风之末端：您在四大门户网站及都有开微博，怎么看待政务微博在沟通政府与群众关系中的积极作用？

　　罗崇敏：我是去年九月开通的微博，到现在我的粉丝已经有204万了，我主要在腾迅和新浪。我对微博的认识就是，微博不微，博大精深。政务微博对一个领导者，对一个机关来讲，有几个好处：第一，促进领导干部学习，促进机关的自身建设；第二，有利于领导干部和部门机关与基层与民众加强沟通，了解民情，及时发现问题，解决问题；如去年一位少数民族贫困学生考上云南一所知名大学，因为筹集学费没有按时报到，学校通知取消入学资格，后来他在私信中与我联系，我当天与学校沟通，让学校接受这位学生报到，对他给予资助，保证他完成学业。有的学生发私信反映违反规定补课问题，我就让监察室去调查。也有家长反映增加学生负担问题，我们的中考改革是为了促使学生全面发展，全面完成十一科的学习任务，但这个学习和原来的七科都要纳入中考是不一样的，我们是学业水平测试，综合记录成绩。

　　象这样的问题，通过微博能及时处理。比如昨天发生的宁蒗地震，我及时通过微博加强与宁浪和丽江的教育部门的联系，及时把握情况，及时安排布置我们的抗震救灾指导组，及时指导工作。微博更主要是加强与基层的沟通，对提高我们的履职水平，提高执政效益，维护机关和领导干部勤政为民的形象，都有着重要的意义。

　　17、不仅是教育系统，其他系统送红包现象更突出

　　网友"lililover0001"：请问罗厅长，对现在教师收红包的现象要怎么处理？上幼儿园，上小学。。。。。。为了入学家长拼关系送园长、校长、教师红包，而且这种现象很多，您认为怎样来杜绝？

　　罗崇敏：红包文化是我们民族的一种传统文化，但遗憾的是被异化了。现在送红包不光是在教育系统，在其他系统更为突出，更可怕。我本人是坚决反对送红包和接受红包的。送红包和接受红包不但影响我们老师的形象，也给孩子产生不良的影响，还给家庭带来额外的经济负担，我坚决反对。我还反对学生过生日大摆宴席，这样对孩子会造成心理暗示，一是炫富暗示，二是收礼暗示。

　　我在这方面跟其他家长可能有不同做法，我的两个孩子结婚时，我没有送他们一分钱，各送了一部电脑和一对花瓶，刻上名字和结婚纪念日。当然有些礼尚往来的事，在一定度的范围内，表达一种真实情感，是可以的。作为教师，还有医生，在这方面都要有一个共同心理和价值，我是在进行履职的一种心理，要追求一种培养人的价值，提高体能，智能，情能，我们要用自己的行为正向引导人们。

　　18、云南的"三生教育"还未贯彻到位

　　网友："yunnanren2003"：云南的三生教育搞了数年，也作为经验向全国推广。请罗厅长谈谈对昆八中初一九班男生董延，于2012年6月11日星期一15时11分（上课期间），于昆八中龙泉路本部校区二号教学楼四楼初一九班教室，在教室门口用红领巾自缢身亡这一事件的看法？

　　罗崇敏：三生教育，从根本上讲是在建设现代教育价值的一个重要举措，也是一种重要的理念，创新性的理念，通过生命教育，使受教育者珍爱生命，敬畏生命，包括自然生命，精神生命；通过生存教育，使受教育者知道什么是生存，怎么生存，适应生存，学会生存、挑战生存、提高生存能力；通过生活教育，使受教育者知道什么是有意义的生活，热爱生活，奋斗生活，幸福生活。也就是说生命教育是人认知生命价值，生存教育使人认知生存的智慧，生活教育使人培养生活的信仰。

　　有的学校的学生不珍惜自身生命，轻生，有个例子，有一个学校的三个女生，家庭背景都是富裕家庭，三个就约起来吃安眠药准备去自杀，后来是上了三生教育课，她们三个女孩子把安眠药丢在了厕所里面。那么，三生教育进行到今天，还出现这样的现象，我认为既是客观的，但是也是不合理的，这就证明有的学校对三生教育的重视程度还不够，没有真正的把三生教育作为一种认知、体验、感悟的教育，没有变为一种自然的行为，没有变为孩子心中的一种价值追求。

　　二战期间，有一个犹太人在德国的集中营里面遭屠杀，他就写下一封遗书，写个教师的，这个是写个人类教师的，是这样说的："亲爱的教师，请你耐心的听我说，请你看完这封信，我在屠杀之前，住的有名的工程师建造的监狱，铸造的集中营，是有名的护士给我们的儿童打上了安乐针，是通过训练有素的毒气释放者给我们放了毒气，是训练有素的士兵给我们放了枪，我们教育了这样的人，这不是我们教育的悲哀吗？"所以，我反思人类的教育，特别是我们中国的教育，教育价值的流逝，教育价值的缺失，提出了价值主义教育的思想。

　　价值主义教育的核心是什么呢，就是它回答了教育是什么，应该怎么样来发展教育，达到教育的最高价值，教育是发展人的生命、生存、生活，实现人的价值，引领人类文明进步的社会活动，就要培养人的主体价值，要构建现代教育制度价值，要广泛开展三生教育实现人的价值，要提高教育的时空价值，降低教育成本。教育要促进人的自由全面发展，最终实现发人的价值。

　　19、教育的支出要占当年国家财政决算支出的20%

　　网友"天下好友"：罗厅长您好!感谢您这么亲民来与网友交流!能谈谈您对国家教育投入比例相对较小有何看法吗？

　　罗崇敏：我们国家的教育总支出比例是不高的，去年达到4%。我曾在人代会上提过一个建议案，今后希望教育的支出指标进行改善，比例提高，按当年财政支出的总量来提出教育支出的份额。

　　希望我国今后教育的支出要占当年国家财政决算支出的20%左右，我认为这个才是合理的，不要再用原来占GDP的4%。这些年来党中央、国务院、省委、省政府高度重视教育，对教育的投入不断提高。如幼儿教育去年中央投入5亿多，但我们人均受教育年限比较低，各阶段教育欠账还大，特别是义务教育基础设施条件比较差。进一步增加在教育方面的投入比例，改善办学条件，使教师和学生在一个更安全的地方工作和接受教育，使教育的现代信息化条件、基础设施条件进一步改善。

　　20、每天几乎都在写作

　　风之末端：您的工作很繁忙，但这几年写出了很多书，您是如何处理写作与本职工作的关系？

　　罗崇敏：在我身上，学习工作，和生活是没有明显界限的，学习也是工作，工作也是学习，生活也是工作，生活也是学习，学习也自然是生活与工作，我把学习作为我工作与生活的要素，我没什么特殊，我只是对学习保持比较浓厚的兴趣，我把这种兴趣转化为一种动力与毅力，始于兴趣，忠于习惯。我每天几乎都在写作，只是写得多少而已，我一天的休息时间睡觉时间可能五小时左右，少的时候是四小时。我在马桶上坐着也会学习，我在床上，在饭桌上也会学习，不见得捧着书本才是学习，思考问题也是学习。

　　我在红河州任职的时候写过一本书，叫《天下一碗》，后改编成剧本。当时，我在饭桌上吃过桥米线，我们一家四口吃米线，我吃着吃着就不吃了，我妈感到很惊奇，但是没说，我就没有吃，放下筷子就走了，我爸爸后面问我，你是不是生病了，我说没有病。后来，到了星期六星期天，我就关着门，当时我爸我妈，走了，我就关在住处，两天两夜没有出门，我就写了两万多字的提纲，小说的提纲，我就拿着提纲征求意见，找了国家作家协会的一个彝族的作家，找了我们红河州的作协主席，问他们到底有没有价值，他们说，吃了几十年的过桥米线没有吃出味道，你才来了一年就吃出味道了。

　　我的学习和其他人相比，一个是兴趣不一样，一个是方式不一样，我喜欢记录下来，除了我自己的讲话稿，自己起草，自己撰写，我一年还要写二十万到三十万字的文章，还要确保能出版。

　　21、即使50岁，还会接受采访

　　风之末端：如果您现在只有50岁，会这样接受访问吗？

　　罗崇敏：会的，因为现代领导干部应该善于运用现代媒体来促进自己的履职，我接受媒体朋友的采访，和媒体朋友交流，对我自身素质的提高，对我自身能力的提升都有很大的帮助，同时，了解一些信息来调整一些工作方法和工作措施，来确保我明快高效的履职有重要的意义，所以我会这么做。

　　访后谈：采访罗崇敏厅长，我很高兴。我们虽素未谋面，却在网上曾往来。访谈前希望能据网友的提问能问些针对尖锐问题的不寻常答案，但才见面，他便说：尽管问，就是问错了我也能答对！所以访谈中涉及老师自杀、学生自杀等等尖锐问题。至于罗厅长答得如何，人皆所见。要说现场感受，我只能说：罗厅长能直面网友已相当不错了，可能有人认为不够"过瘾"，但没办法，我们身份不同。