6月7日，江西南昌十中考点高考替考事件遭媒体曝光后引发关注。昨日下午，江西省教育厅通报了“6·7”南昌高考替考舞弊案调查结果。根据通报，6名替考组织者及中介人员、7名被替考考生和7名替考者、以及22名涉案公职人员均根据有关规定受到不同处分。

高考替考年年都有，但每年曝光出来的替考事件似乎只增无减。从考前大批替考者被抓，到在校大学生替考，再到江西旅游商贸职业学院替考。被一直视为严肃的高考，竟成了作弊者的天堂，高考还有多少诚信可言？读完新闻，笔者不禁感到吃惊与忧虑。这些被曝光的舞弊事件是否只是冰山一角？

高考出现大规模替考事件不仅挑战了法律尊严，还侵犯了大多数考生的正当权益。彻底调查替考事件，对替考事件中各个环节的失职者、渎职者启动问责程序与司法程序，斩断舞弊链条，都很重要。该禁考的禁考，该开除的开除，该法办的法办，丝毫不能含糊。另外，挖出替考事件的根源，从源头上减少、避免替考等舞弊事件的发生。

笔者认为，正因为替考者利欲熏心，考生急功近利，监考老师权力失守，是发生替考事件的直接原因。但我们更要看到，一个地方舞弊成风，与当地的教育大气候脱不了关系。一直以来社会对高考的过渡关照，让高考的重要性仍然不容小视。事实上，国家实施素质教育、淡化应试教育痕迹已经不是一天两天的事了。但一个尴尬的现实是高考成绩的好坏直接关系到学生的前途和命运。高考成绩不仅是学生，也是教师身上一道难以摆脱的“紧箍咒”。在利益面前，什么诚信道德，什么法律尊严，统统一文不值。

因此，笔者认为以为，除了严查舞弊事件，增强试卷保密措施与监考技术手段，加强考点监管，保证高考诚信度以外，更要改革高考招生制度，并通过多种手段淡化高考情结，逐步改变一考定终身的高考制度，改革教育政绩评价体系，改变学校、教育部门与地方政府的教育观、政绩观。