“六一”国际儿童节，一个为保障全世界儿童权利而设立的节日，一个把快乐和幸福送给孩子们的节日。当城里的孩子们正在缠着父母提各类要求、要各种礼物之时，大多数农村留守儿童却只有一个愿望，希望能和自己的父母见个面、讲句话……
　　
　　所谓留守儿童是指父母双方或一方外出到城市而自己留在农村生活的孩子们。前些年据全国妇联统计，我国留守儿童的人数已达到5800万，其中14岁以下的超过4000万，平均每4个农村孩子中就有一个留守儿童。
　　
　　随着我国经济社会的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，越来越多的儿童却走进了留守儿童这个特殊的群体。有关部门对部分留守儿童的一次调查中发现：
　　
　　认为一个幸福的家庭应该和父母在一起的占79.3％
　　
　　非常想父母的65.0％
　　
　　觉得自己很一般的52.7％
　　
　　觉得身边人不太关心自己的49.1％
　　
　　害怕陌生人的40.0％
　　
　　总是害怕被身边人欺负的占34.7％
　　
　　从以上数据中可以看出，留守儿童因父母不在身边，相当部分感到孤独无助、悲观寂寞，渴望父母的关爱，希望多与父母进行心灵交流。有关资料报道：现在80%的留守儿童存在或轻或重的心理障碍。产生留守儿童心理健康问题的因素众多：
　　
　　1、亲情缺失。青少年期正是个性形成和发展的重要时期，成长中的困惑、生活中的烦恼，都需要得到父母的关心和引导，但调查中有53%的留守儿童半年才能见一次父母；44%的留守儿童一年只能见一次，长时期的分离必然会让留守儿童产生无助感、失落感和被抛弃感。
　　
　　2、家教缺失。许多留守孩子都是和（外）祖父母生活在一起，而（外）祖父母由于年老体弱、没有知识、见识少、负担重等原因，只能解决留守儿童“吃”的问题，对于孩子在想什么？需要什么？感受到了什么？怎样管教？等往往被忽视，既使想到，也力不从心。
　　
　　3、安全缺失。因家中缺少壮年，老人们要忙农活，无暇照看，所以留守儿童独自在家或任其“放野”的比较多，由于家庭监管缺位，容易在玩耍中发生交通、触电、火灾事故等，甚至在各类事件中失去生命和遭受魔难……如在近段时间频发的女童被性侵事件统计中，36.5%的受害者为留守儿童。
　　
　　4、心理失衡。由于家庭生活的不完整，留守儿童过早过多涉足社会，他们容易把黑的当成白的，把对的当成错的，进而使自己心理发展上产生不健康的甚至是错误的东西，如觉得抽烟酗酒好爽，打架斗殴好酷……哥们义气拔刀相助是英雄等等。当然，社会上存在着歧视农民工子弟的现象也会让留守儿童心理失衡。据公安部的调查显示，全国未成年人受侵害及自身犯罪的案例大多数在农村，其中大多数又是留守儿童。
　　
　　每一个孩子都是家庭的希望，更是祖国的未来。面对农村留守儿童如此大的群体、如此突出的现状，它的问题，不仅是文化教育问题，而已成为一个严重的社会问题，需要社会各方的重视并采取相应措施：
　　
　　第一、要从源头上减少或消除留守儿童群体。落实加快新农村建设任务，一方面要加快建设步伐，另一方面要提倡全面发展，不仅示范村、示范片等基础较好的地方要“锦上添花”，而且对落后的村镇更应“雪中送炭”。农村建设推动了，县域经济壮大了，更多的农民工就可以回家乡就地创造、就近就业，使他们能够在本地或附近找到工作，更主要的是和他们的子女在一起生活。
　　
　　第二、要从制度上保障留守儿童享受平等权利。享受均衡的现代教育，是每一个孩子包括农村孩子应有的权力，也是我国政府的总体教育目标。要进一步完善进城务工农民工子弟在工作地接受教育的制度，使农民工子弟在其父母工作地真正享有同当地儿童同等的受教育权益。尽量取消各种名目的借读费、建校费、捐资助学费，最大限度降低门槛，保障留守儿童享有与当地儿童相同的接受同等教育的权益，使长期在外务工的父母能把孩子带在身边上学。
　　
　　第三、要从情感上重视和关爱留守儿童的心理。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。留守儿童父母在外务工的经历使他们认识到知识的重要性，改善家庭环境，供子女读书是他们外出务工的主要原因，他们对子女的爱是毋庸置疑的。可以说为了让子女能有良好的学习、生活环境，留守儿童父母竭尽所能，但却忽视了孩子们的情感需求。因此，在选择打工时父母们还是要慎重，一旦决定外出务工，也应加强与子女的联系和沟通，尽量想办法增加在一起生活的时间，给孩子关心和温暖。
　　
　　第四、要从机制上建立和实施对留守儿童的监管。实行属地管理为住的原则，各地可将留守儿童工作纳入对县（市、区）、乡（镇）政府的全年工作考核目标内容，所在乡（镇）政府和学校要建立留守儿童档案，给每一位留守儿童明确“代管家长”，让乡（镇）、村干部和所在学校的教师与留守儿童结对，使远离亲生父母的留守儿童在生活上多了一些嘘寒问暖，在学习上多了一些帮助辅导，在情感上多了一些交流慰籍。
　　
　　每个孩子都是上天馈赠的特别礼物，都是国家和小家的栋墚之材，对于留守儿童这个特殊群体，除了关心其物质生活外，更应该关爱其心灵，多走进他们的内心，倾听他们的呼唤，而关爱留守儿童工作是全社会的一项系统工程，需要全社会的参与和努力！
　　
　　“六一”儿童节，属于每一个儿童，愿留守儿童在自己的节日里能得到更多人的关心，获得与其他儿童一样的快乐，并相信留守儿童的头顶一定会出现一片蔚蓝的天空。