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“己身不正”何谈言传身教

时间:2014-06-01 22:14来源: 作者:木子毅 点击:
持续反腐高压之下,“苍蝇”“老虎”陆续现身,不想教育系统也是如此,反腐案件接连曝光。教育本是蓝天下最阳光的事业,历来受到人们的尊重,学校更已成为人们心目中最神圣的净土,老师更是被誉为“人类灵魂的工程师”。而在这样一片阳光的净土上,腐败藏身其

5月也有多起教育系统反腐案件被曝光。涉案院校负责人或正在接受调查,或已被纪检部门移交司法。(6月1日  中国新闻网)

持续反腐高压之下,“苍蝇”“老虎”陆续现身,不想教育系统也是如此,反腐案件接连曝光。教育本是蓝天下最阳光的事业,历来受到人们的尊重,学校更已成为人们心目中最神圣的净土,老师更是被誉为“人类灵魂的工程师”。而在这样一片阳光的净土上,腐败藏身其中,尤其是作为“班长”的校方负责人,“己身不正”何谈言传身教?

“为人师者当以己为尺,以身作则”,试想,一个从事教育工作的人连自己都不具备为人师表的品质,又怎么能够传其道,解其惑,以礼授人呢?尤其作为校方负责人,更当率先垂范,淡泊名利,修身养性,在师资管理上下功夫,在育人上下功夫,为培养祖国未来的接班人尽职尽责。

为人师者,更应有担当。家长把孩子交到学校,那就是对学校、对老师、对校长的信任。一个利欲熏心的校长,如何能带出一批有责任心、有战斗力的师资队伍?如何能教育出对家庭、对社会有用的人才?

看看被腐败侵蚀的学校负责人,再想想前不久网上让人记忆犹新的“两位校长亲猪理光头”的照片:一位是咸宁实验小学的副校长洪耀明在许诺“学生不乱丢垃圾,他就当众亲吻小猪。学校卫生大为改观后,他信守诺言当真吻了一头小猪;另一位是“温州市一家民办课外辅导学校的负责人,为激励老师帮助学生解决厌学、网瘾问题而打赌,最后没达到预期目标而剃光头”。尽管“两位校长亲猪理光头”的行为曾一度遭到质疑和不赞同,但相比浑身透着腐败味的校长而言,他们至少透着正气,在用自己的方式激励学生、激励老师,他们以实际行动言传身教。

作为人类灵魂的工程师,己身不正何以正人,正己尤为重要。只有“自身硬”了,才有言传身教的资格和本领,才能不负人民的重托和厚望。

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