重庆“谢家湾小学上新闻联播了！”7日晚上7时，中央电视台新闻联播在头条以长达近5分钟时间，推出了题为《谢家湾小学课改：一次艰难的探索》的报道，该校今年将过去的十几门课程整合成数学与实践、阅读与生活、科学与技术、运动与健康、艺术与审美5门“小梅花”课程，教师也打破专业界线，一个老师可以上一个班所有的课，取得了不错的效果。但不为人知的是，谢家湾小学课改之初遭遇了巨大的阻力，甚至有家长到学校门口发传单抵制。

谢家湾小学校门口的监控1月6日拍摄到这样的画面：一些家长在接送孩子的人群中散发传单，传单内容是反对学校的课程改革。央视记者采访到的学生家长刘茂玲说：“我们的孩子是不是就是小白鼠，来做学校的试验品，然后通过这样一个试验品，来积淀一定的经验。我们家长就一个孩子，我们不可能（支持），我们不允许（这样改）。”刘茂玲还向央视记者展示了她手机上存下来的家长之间的短信记录：“各位家长，星期一下午2：30分在学校门口集合，再去和校长商谈换数学老师的事情，请各校家长务必准时到达。”“是集体给学校抗议。”“专业和非专业的区别还是大得很。”

刘茂玲是谢家湾小学一年级19班的家长，她说：“当时家长们不满意的原因有两个，一个是原来的数学老师教得不错，孩子也很适应；另一个是听说新换来教数学的蓝老师原本是教英语的，术业有专攻，一听英语老师教数学，大家心都凉了。”刘茂玲说，家长们集合起来找到刘希娅校长希望给个说法。刘校长和家长代表座谈，详谈了学校课程改革的原因，还让家长们试听一下蓝老师的数学课，“如果不满意，那就换回来。”几名家长一起去听了两堂蓝老师的课，感觉英语老师教的数学并不比数学老师差，而且课堂气氛还更好，大家这才没了意见。

谢小湾小学课改上了新闻联播，让校长刘希娅的手机成了热线。7日晚上，重庆晚报记者半个多小时才联系上她。接通电话后，刘希娅说：“央视的记者在播出前几分钟才通知我，匆忙间找到电视机，结果只看到一部分。但是很快就有不少人打电话来关心和鼓励。”刘希娅告诉记者，在进行课程改革之初碰到很大压力，有老师不同的意见，也有家长的激烈反对，但只要认定改革的方向是对的，就一定要试一下。在家长的理解和支持下，学校会坚定地把改革进行下去。

笔者注意到，谢家湾小学课改上新闻联播头条后，不少网友对此发表了评论，有支持这种课改的，也有反对的，但反对者居多。在我看来，谢家湾小学的课改作为本校教学的探索，也许说得过去，但对绝大多数小学来说根本没有任何借鉴意义。原因有四：一、谢家湾小学是重庆市的重点小学，其师资力量是其他普通小学望尘莫及的，这个学校的英语老师能够上好数学课，没有什么奇怪，而对于普通小学而言，你能指望每位老师都是多面手，显然是不现实的，即便能够勉强凑合，其教学的效果可想而知。二、目前中国的中小学教育基本上还是围绕中高考这根指挥棒在转，课程的设置也是依据于此。这并不是一两个中小学校想改变就能改变的，即使课改有一定的合理性，如果与中高考的目标相差太远，学生家长最终是不会答应的。话说到这里，就会有人来指责中国的高考了。诚然，目前我国高考制度存在一些弊端，但在当今诚信严重缺失，“拼爹”现象愈演愈烈的社会环境下，众多的制度当中，只有高考制度相对公平、公正，也相对过硬一些。因此，短期内根本无法取消高考，如果硬要取消，将会是对寒门子女更大的伤害。三、所谓“闻道有先后，术业有专攻”，人的知识面和精力始终是有限的，全才、通才的人毕竟少数，老师也不例外。通常情况下，长期从事某课程教学的老师，对这一课程毕竟有丰富的教学经验，其教学效果优于中途改换教学课程的老师。四、一个老师教一个班的所有课程有运气因素。众所周知，教师队伍有教学水平高低之分，即使像谢家湾小学这样的市级重点小学，也有教师教学能力强弱之别以及敬业精神的好坏。如此一来，增加了孩子家长对分班的烦恼。

基于以上原因，不宜为谢家湾小学课改上新闻联播头条过早喝彩！尤其是正在为孩子选择就读小学的家长更应谨慎！