国家主席习近平访问欧洲期间，在公开场合及重要报章密集发布演讲、发表署名文章。这些演讲和文章中，习主席多次引用古今中外名着、名人名言，提到大量作家和他们的作品，在向欧洲传达中国声音的同时，也展现了一个富于深沉文化意蕴的中国形象，俨然如用百科全书，充分了解了中国欧洲和世界历史大事，涉及文学、哲学、军事、战争、艺术、音乐等许多门类。

　　习近平也引用了《司马法》"国虽大，好战必亡"，《论语》"和而不同"、"己所不欲，勿施于人"，《道德经》"大邦者下流"，《战国策》"前事不忘，后事之师"，以及《淮南子？原道训》"化干戈为玉帛"，《礼记？礼运》"天下大同"。还有《论语？为政》"五十而知天命" ，《孟子？尽心章句上》"穷则独善其身，达则兼善天下"，《礼记？中庸》"万物并育而不相害，道并行而不相悖"，《老子》"合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土"。李贺《雁门太守行》"黑云压城城欲摧"。

　　在位于法国的联合国教科文组织总部发表演讲，引用了吴承恩的《西游记》，马可波罗的《马可波罗游记》，左丘明《左传》，雨果《悲惨世界》。以及《古今贤文》中"一花独放不是春，百花齐放春满园"，《孟子？滕文公上》"夫物之不齐，物之情也"，朱熹《春日》"等闲识得东风面，万紫千红总是春"。

　　习近平在荷兰海牙核安全峰会讲到，"和平利用核能事业，如同普罗米修斯带到人间的火种。"　　普罗米修斯，希腊神话故事中的英雄，在西方文学中，普罗米修斯成为"伟大的殉难者"的同义词。习近平又引用到："荷兰哲人伊拉斯谟说过，‘预防胜于治疗’。"德西德里乌斯？伊拉斯谟，荷兰哲学家，16世纪初欧洲人文主义运动主要代表人物。

　　习近平在法国《费加罗报》发表题为《特殊的朋友共赢的伙伴》。习近平提到，"中国人讲‘知行合一’，法国人讲‘打铁方能成铁匠’，都强调要把思想转化成为行动。"

　　"知行合一"的提出者是王守仁，浙江人，最受蒋介石佩服，明代着名的思想家、文学家、哲学家和军事家，陆王心学之集大成者。别号阳明。

　　习近平在中法建交50周年纪念大会上发表重要讲话："我青年时代就对法国文化抱有浓厚兴趣，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着我。读法国近现代史特别是法国大革命史的书籍，让我丰富了对人类社会政治演进规律的思考。"

　　笔者王锦思注意到，习近平提到的作家以及他们的代表作包括：

　　查理？路易？孟德斯鸠，代表作《波斯人信札》、《罗马盛衰原因论》、《论法的精神》

　　弗朗西斯-马利？阿鲁埃（伏尔泰），代表作《哲学辞典》、《查第格》、《老实人》

　　让？雅克？卢梭，代表作《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》

　　德尼？狄德罗，第一部法国《百科全书》的编者，代表作《对自然的解释》、《达朗贝和狄德罗的谈话》、《关于物质和运动的原理》

　　圣西门，代表作《法国空想社会主义者，代表作《一个日内瓦居民给当代人的信》

　　夏尔？傅立叶，代表作《法国空想社会主义者，代表作《新的工业世界和社会事业》

　　让-保罗？萨特，代表作《法国无神论存在主义的主要代表人物，代表作《存在与虚无》

　　习近平在德国科尔伯基金会发表演讲。他说："面对中国的块头不断长大，有些人开始担心，也有一些人总是戴着有色眼镜看中国，认为中国发展起来了必然是一种‘威胁’，甚至把中国描绘成一个可怕的‘墨菲斯托’，似乎哪一天中国就要摄取世界的灵魂。"

　　这是引用了歌德小说《浮士德》中的人物"墨菲斯托"来形容被一些西方人误解的中国。习近平又引用德国前总理勃兰特名言"谁忘记历史，谁就会在灵魂上生病"和中国古语"前事不忘，后事之师"，引用德国哲学家、数学家莱布尼茨"唯有相互交流我们各自的才能，才能共同点燃我们的智慧之灯。"

　　习近平也提到："中华民族和德意志民族是两个伟大民族，为人类文明进步作出了重大贡献。德国不仅以其发达的科学技术和现代制造业闻名世界，而且在哲学、文学、音乐等领域诞生许多享誉全球的巨擘。"这其中就包括：

　　歌德，代表作《少年维特的烦恼》

　　约翰？克里斯托弗？弗里德里希？冯？席勒，代表作《阴谋与爱情》、《欢乐颂》、《唐？卡洛斯》

　　海因里希？海涅，代表作《罗曼采罗》；《诗歌集》

　　弗里德？威廉？莱布尼茨，代表作《形而上学论》

　　伊曼努尔？康德，代表作《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》

　　格奥尔格？威廉？弗里德里希？黑格尔，代表作《精神现象学》、《逻辑学》、《哲学全书》、《法哲学原理》

　　卡尔？亨利希？马克思，代表作《共产党宣言》、《资本论？第一卷》

　　马丁？海德格尔，代表作《存在与时间》、《康德与形而上学的问题》、《形而上学入门》、《林中路》

　　赫伯特？马尔库塞，代表作《理性与革命》、《爱欲与文明》、《单面人》、《论解放》。

　　其他还有许多许多，都在我们中国初中高中教科书中出现过，熟悉了这些人这些作品以及一些观点，有助于我们充分了解历史，建设未来。