巍峨的大山上，一排排杨树傲然挺立，仿佛是在见证着那亘古不变的历史；放眼望去，一片绿茵茵的色彩，仿佛是在向我们宣告这里的古远历程；土黄色的房屋，仿佛是在告诉人们曾经发生过的惊天动地的转变。不时有村民走过村际，但又很快消失在空旷的田野中，他们在忙着做农活。上午下了一场大雨，风肆无忌惮地咆哮着，校舍的形象是那样的鲜明，十几个孩子和那一双双充满好奇与期待的眼睛刺伤了我的双眸、刺痛了我的心。这里是革命老区——武乡县上司乡的圪塔针庄村。

　　我们一行四人来到这里进行义务支教，作为出生在大城市的孩子，这里的环境令我颇为惊讶。尽管我早已做好了吃苦的准备，但当我站在这片土地上的时候，我还是特别感慨、吃惊，脑海被这里的一景一物所充斥了：这里的教学条件真的很落后，全校四个年级，共５０个学生，带课的老师总共四名，教学设施几乎没有，就连孩子们用的课桌都还是自己从家里带来的……

　　走过那间被孩子们称作“教室”的小屋子，我被一个叫小花的小女孩吸引住了，她正在讲台上捡我上节课用剩下的半截粉笔。我叫她过来，只见她低着头，小脸红扑扑的，很腼腆、很可爱。

　　“小花，告诉老师。你在做什么呀？”

　　她还是低着头，却不回答我的问话。“你为什么要捡老师剩下的粉笔头呢？”

　　她缓缓地说：“如果老师您把这半截粉笔扔了，下节课就没有粉笔用了。”

　　恍惚间，我的心被猛地一击，不由心生感慨：我们生活的条件那么优越，学习环境可以说是得天独厚，可是我们还是怨天尤人，抱怨这抱怨那，埋怨条件不够好。素不知，在我们周围还有这么艰苦的环境。想着我们那明亮的教室，整洁的校园，比起这里真是天壤之别。教育事业是一项伟大的工程，这一工程的实施离不开雄厚的经济实力，更离不开全社会对教育的支持，我真诚的希望当地政府和基层党员干部们能团结带领广大村民，携手共创，真正把教育事业当作一项重要工作来抓，让教育为农村经济的腾飞插上翅膀。

　　　　　　　　　（侯文婷　张国军　供稿　晋荔娜　编辑）