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日前，在广州举行的第十一届“穗港台澳新”青年辅导研讨会上，各研究者对于网络与青少年的问题各抒己见。研究者刘思贤调查发现，80.68%的广州市中学生在小学甚至幼年期，就开始接触网络游戏，在对网游是否影响自己学习成绩和身体健康的问题上，被调查者同意与不同意的态度基本持平。中国青年政治学院教授陆士桢的研究则显示，青年网络政治参与的程度没有想象的高，相对比较低。青年们主要在网上看，真正发表意见的只占一成多。广州市穗港澳青少年研究所助理研究员谭丽华对广州大学生网络议政调查结果也有类似发现：74.1%广州在读大学生平时不对社会事件发表意见。 网络在当下社会生活中的地位不言而喻。阿里巴巴在美国成功上市，马云成为中国内地首富，让人们深切地体会到，不知不觉间，互联网已经深刻地改变了社会与生活。同样在不知不觉间，伴随着网络成长起来的一代人正在或者已经走进社会。他们被称为“网络原住民”，研究者之所以关注他们与网络的关系，以及他们对于网络的态度，是因为这对于我们社会的未来，关系重大。 然而各位研究者的研究结果，多少令我有些沮丧。互联网这一伟大的发明，对于很多青少年来说，仅仅是一个玩具。不可否认，好玩是互联网的一大特质，而且应该算是正面的功能。但作为玩具，又必然会具有“玩物丧志”的一面。调查显示，至少有一半的青少年认为，沉迷于互联网，尤其是沉迷于网络游戏，会影响到学习成绩和身体健康。 事实上，互联网已经为人类提供了无数通向美好未来的可能性。马云利用互联网创富，就是一个典范。不可能每个人都是马云，但互联网给每个人也提供了奉献社会的机会，比如参与公共生活，推动公共治理的提升。互联网产生以来，拓展了公共空间，改善了舆论环境，扩大了舆论的影响力，增加了公众参与公共事务的机会。如果每个人都利用好这样一些机会，积极参与公共事务，积极参与网络议政，那么我们社会的公共治理，就会有更快的、更大的提升，我们的生活也会因此变得更加美好。然而令人失望的现实是，青少年对于公共事务“围观”多，就连网络上的参与都很少，更不用说现实中的参与了。这无疑是对互联网的一大浪费。 这也不能全怪广大青少年。他们参与公共事务的热情为何低落？恐怕社会的引导作用不可低估。这令人遗憾。互联网既为人类提供了无数通向美好未来的可能性，也提供了无数通向不美好生活的可能性。社会的引导如斯，广大青少年就只能把互联网当作一个大玩具。本文发表于2014年9月23日《信息时报》 |
