不走过场、不流于形式，坚持以整风精神开好专题民主生活会和组织生活会，是教育实践活动的关键步骤。第二批教育实践活动中，我省认真学习借鉴河北省和兰考县经验，要求各地各单位杜绝任务意识，克服闯关思想，紧紧抓住撰写对照检查材料这个关键，按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”要求，认真对照检查。（9月25日四川日报）

第二批教育实践活动中，领导干部撰写对照检查是关键，抓住这个关键做好工作，有助于提高第二批教育实践活动的质量。那么，领导干部如何才能写好对照检查材料呢？

对照检查要重在写问题。找出问题比解决一个问题更重要，领导干部找不到自身存在的问题，那是相当可怕的，因为问题是督促领导干部前进的动力，每一位领导干部都会存在这样或那样的问题，将这些问题解决，领导干部才会获得进步。为此，领导干部要克服面子思想，虚向人民群众请教，找准问题，为自己的进步创造一个良好的条件。

深入剖析问题产生根源。问题是一个表象，找准了问题只是一个开端，领导干部要深入剖析问题产生的根源，这是解决问题的关键，只有去根才能正本，才能防止类似问题再现。问题的根源是理想信念不坚定，还是行为习惯有问题，这些领导干部都要一一作出分析。

领导干部多找自身原因。领导干部针对查找出来的问题，要多找找自己的原因，切忌将问题产生的根源归究于别人所致，这是查找问题的大忌。俗话说，会怪人的怪自己，不会怪人的怪别人，只有自己深入检讨，从自身改起，才有助于问题的解决。

以上是领导干部写好对照检查材料的三部曲，掌握好其中的精髓所在，就会找准找实问题，这对开好民主生活会和组织生活会无疑大有裨益。