美国非营利组织“大学生平等”组织起诉哈佛大学在招生中对亚裔歧视，在华人群体中引起讨论，皮尤研究中心的数据显示，占美国人口5%的亚裔美国人是人口增速最快的种族，他们与平权措施有着千丝万缕的联系，而华人又占亚裔的多数。而据报道在常春藤大学例如哈佛大学中，亚裔学生所占比例为12%至18%。一般认为，如果用成绩学业荣誉以及课外活动这样的录取标准来衡量，显然，亚裔学生所占比例偏低。

在美国，种族歧视是绝对的政治不正确，一提及种族歧视的牺牲品，人们就常常想到到非裔和拉美裔人，华人则被带上“模范族裔”帽子，然而华人所受的歧视，从19世纪末第一批华人移民来美国修铁路就开始了，后来还出现了在美国历史上唯一针对特定种族的法案——《排华法案》。

旧的历史翻过去了，然而新问题又出现了，在大学招生中对亚裔申请者的限制，使华人深受其害。大学里对华人学生存在着刻板的印象，似乎华人学生只会埋头读书不问其他，哈佛大学的一名招生主任在1988年曾经“婉转”地表示：亚裔在课余的表现稍差。这类刻板的印象流传甚广，没有人去探究亚裔究竟如何在课余表现稍差，事实上现在的亚裔包括华裔的优秀学生，在课外表现，无论是学校和社区的社会活动，还是才艺方面，并不输于白人学生，而且很多人还略胜一筹，当然，在体育方面亚裔学生确实稍差一些，但体育仅仅只是一个方面。这种刻板印象造成的偏见，是成为哈佛等其他大学拒绝亚裔学生的借口。

哈佛在招生时对特定族裔进行限制不是今天才有的，追溯历史，哈佛曾经对犹太裔制定过这样的政策，1922年，犹太人在哈佛大学新生中所占比例为21.5%，当高分的犹太学生开始与WASP美国人（白人盎格鲁-撒克逊新教徒）学生展开竞争时，对犹太裔学生的种种带偏见说法也开始流行。当时的哈佛校长A·劳伦斯·洛厄尔（A. Lawrence Lowell）曾警告说，“犹太人的入侵”将“毁灭哈佛”。于是他制定政策设定一个上限：15%。制定这种政策的出发点是基于一种对“全面检讨”的概念，对申请入学的学生不是基于学术成绩而是基于这种概念。常春藤大学包括哈佛大学在招生中开始注意族裔背景，并试图通过制定“性格、活力、领导力”等模糊的录取标准，来限制犹太裔学生，直到20世纪60年代早期，这些非正式的犹太学生名额限制才被取消。

然而在今天，这种歧视性的事情重新发生在亚裔包括华人学生身上，这些对亚裔包括华裔的歧视，不应该在美国这样一个主张族裔平等，崇尚奋斗实现梦想的国家里发生。

基于《平权法案》，很多大学希望更多地照顾少数族裔弱势群体，这出发点没有错，但是照顾弱势群体并不能成为限制优秀亚裔学生的理由，否则大学就就会冒着录取很多未达标的学生，同时又牺牲了那些达标的优秀亚裔学生的风险。这种做法无疑会对美国的未来产生影响，会向所有的学生传递一个信息，即在美国，勤奋努力和好成绩可能是徒劳的，而种族和肤色可能左右一生。

在引人注目的加州华人群体反对SCA5提案试图在大学招生中限制亚裔群体风波之后，“大学生平等”组织对哈佛大学的起诉，无论结果如何，都会对华人学生在大学招生中是否受到歧视产生深刻影响，同时也是华人改变刻板印象偏见的机会。