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9月10日教师节由来和我国教师节的演变

时间:2011-09-08 23:40来源:半壁江原创中文网 作者:本站搜集整理 点击:
中国自古就有尊师的传统美德,一位古代的思想家曾把天、地、君、亲、师并称,由此可见,教师,在人们心目中的地位。公历9月10日,是我国的教师节,今天,我们迎来了中国的第25个教师节!那么,关于教师节是由如何来历呢?我国历史上曾经建立过哪些教师节?为

  中国自古就有“尊师”的传统美德,一位古代的思想家曾把天、地、君、亲、师并称,由此可见,教师,在人们心目中的地位。公历9月10日,是我国的教师节,今天,我们迎来了中国的第25个教师节!那么,关于教师节是由如何来历呢?我国历史上曾经建立过哪些教师节?为什么把9月10日定义为教师节呢?

  

  9月10日教师节由来

  

  我国教师节的演变

  

  “6·6”教师节(也称双六节)

  

  1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会,发表要求“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养”的宣言,并议定6月6日为教师节,也称双六节。不久,国民党政府先是同意6月6日为教师节,后又变卦。

  

  建国后,中央人民政府曾恢复6月6日为教师节,教育部通告各地教育工作者,可以根据实际情况自行组织庆祝活动。

  

  “8·27”教师节

  

  这个是国民党制定的。1939年,国民党政府教育部否定了将“6月6日”作为教师节,决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

  

  “5·1”教师节

  

  1951年全国教育工会成立,教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日,教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话,宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点,执行的结果并不理想。特别是1957年以后,在“左”的思想影响下,教师不受重视,教师节实际上已不再存在。

  

  “9·10”教师节

  

  为了进一步提高教师的政治地位和社会地位,形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚,推动教育事业的发展,根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士,特别是各地教师的多次提议,以及各地开展尊师活动的经验,国务院于1985年1月11日,向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定9月10日为教师节。一直实施至今。

  

  为什么定义9月10日为教师节

  

  确定9月10日为教师节,是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时,9月份全国性节日少,便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道,促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

  

  为什么要建立教师节

  

  建立教师节,标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中,教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性,有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师辛勤的、有效的劳动,那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以,一部文明史,离开教师的因素,是不可想象的。

  

  

 

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